| Título : | Observación y comunicación no verbal en la escuela infantil | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Zimmermann, D., Autor | | Mención de edición: | 2º ed. | | Editorial: | Madrid : Morata | | Fecha de publicación: | 1992 | | Colección: | Educación Infantil y Primaria | | Número de páginas: | 158 p. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-312-1 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | Comunicacion
Etapas de desarrollo:Infancia
| | Nota de contenido: | Contenido
Prólogo a la edición española / Angel Ferrer, María del Carmen
Introducción
1. La evolución de las comunicaciones no verbales entre los niños observados
1.1. Una investigación sobre el terreno
1.2. Las opciones de las observadoras
1.3. Seis observaciones de niños
2. Los efectos de la observación en las enseñantes-observadoras
2.1. Las motivaciones y las aptitudes de las observadoras
2.2. Las observadoras y el grupo de trabajo
2.3. Las observadoras y lo no verbal
2.4. La aportación no verbal
Conclusión
Bibliografía para la edición española
|
Observación y comunicación no verbal en la escuela infantil [texto impreso] / Zimmermann, D., Autor . - 2º ed. . - Morata, 1992 . - 158 p.. - ( Educación Infantil y Primaria) . ISBN : 978-84-7112-312-1 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Comunicacion
Etapas de desarrollo:Infancia
| | Nota de contenido: | Contenido
Prólogo a la edición española / Angel Ferrer, María del Carmen
Introducción
1. La evolución de las comunicaciones no verbales entre los niños observados
1.1. Una investigación sobre el terreno
1.2. Las opciones de las observadoras
1.3. Seis observaciones de niños
2. Los efectos de la observación en las enseñantes-observadoras
2.1. Las motivaciones y las aptitudes de las observadoras
2.2. Las observadoras y el grupo de trabajo
2.3. Las observadoras y lo no verbal
2.4. La aportación no verbal
Conclusión
Bibliografía para la edición española
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