| Título : | La resolución infantil de problemas | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Thornton, S., Autor | | Mención de edición: | 2º ed. | | Editorial: | Madrid : Morata | | Fecha de publicación: | 2000 | | Colección: | Psicología | | Subcolección: | El desarrollo del niño num. 22 | | Número de páginas: | 167 p. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-420-3 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | Etapas de desarrollo:Infancia
Psicología
| | Nota de contenido: | Contenido
Prefacio de los directores de la colección
Agradecimientos
Capítulo 1. Por qué es interesante la resolución infantil de problemas
Capítulo 2. Una perspectiva histórica sobre resolución infantil de problemas: inferencias y el desarrollo de la lógica
Capítulo 3. Herramientas conceptuales para resolver problemas: destrezas inherentes e información
Capítulo 4. Resolver un problema y descubrir nuevas estrategias
Capítulo 5. El contexto social de la resolución de problemas
Capítulo 6. Conclusiones
Lecturas recomendadas
Autorizaciones
Índice de autores y materias
Otras obras de ediciones Morata de interés
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La resolución infantil de problemas [texto impreso] / Thornton, S., Autor . - 2º ed. . - Morata, 2000 . - 167 p.. - ( Psicología. El desarrollo del niño; 22) . ISBN : 978-84-7112-420-3 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Etapas de desarrollo:Infancia
Psicología
| | Nota de contenido: | Contenido
Prefacio de los directores de la colección
Agradecimientos
Capítulo 1. Por qué es interesante la resolución infantil de problemas
Capítulo 2. Una perspectiva histórica sobre resolución infantil de problemas: inferencias y el desarrollo de la lógica
Capítulo 3. Herramientas conceptuales para resolver problemas: destrezas inherentes e información
Capítulo 4. Resolver un problema y descubrir nuevas estrategias
Capítulo 5. El contexto social de la resolución de problemas
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