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Diferentes / Ángels Ponce Ribas

Público ISBD Título : Diferentes : Guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángels Ponce Ribas, Autor ; Gallardo, Miguel, Ilustrador Editorial: Madrid [España] : Fundación Adecco Fecha de publicación: c2011 Número de páginas: 46 p. Il.: il. Idioma : Español (spa) Clasificación: Accesibilidad Etapas de desarrollo:Infancia Diferentes : Guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad [texto impreso] / Ángels Ponce Ribas, Autor ; Gallardo, Miguel, Ilustrador . - Madrid (España) : Fundación Adecco, c2011 . - 46 p. : il. Idioma : Español (spa) Clasificación: Accesibilidad Etapas de desarrollo:Infancia

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Talleres de Abuelos / Ángels Ponce Ribas 

Público ISBD Título : Talleres de Abuelos : Cómo organizar talleres para abuelos de niños con discapacidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángels Ponce Ribas, Adaptador ; Beatriz Vega Sagredo, Adaptador Editorial: Madrid : FEAPS Colección: Cuadernos de buenas prácticas Número de páginas: 59p. ; x cm Nota general: Adaptación del documento "Granparents workshops" de Donald J. Meyer y Patricia F. Vadasy Clasificación: Discapacidad Etapas de desarrollo:Tercera edad Familia:Abuelos Guía Nota de contenido: Índice Prólogo Introducción 1. ¿Qué es un taller para abuelos? 1.1. ¿Cuáles son os objetivos de un taller de abuelos? 1.2. ¿Qué sucede en un taller de abuelos? 1.3. ¿En qué horario se reúne un taller de abuelos? 1.4. ¿Con qué frecuencia se reúnen? 1.5. ¿Qué duración tiene cada sesión? 1.6. ¿Cuántas sesiones contiene un taller? 1.7. ¿Quién debe conducir (o dinamizar) un taller de abuelos? 1.8. ¿Qué no son los talleres de abuelos? 1.9. Los talleres de abuelos, ¿tienen algún coste? 2. La organización de un taller de abuelos 2.1. Información/difusión 2.2. Captación 3. Dinamizando el taller de abuelos 3.1. La mesa redonda de los abuelos 3.2. Actividades de información 3.3. Resumen 3.4. Revisión del impacto y evaluación 4. Conclusión Referencias bibliográficas Anexo: Escucha activa (material para abuelos dinamizadores) En línea: http://www.feaps.org/archivo/centro-documental/doc_download/106-talleres-de-abue [...] Talleres de Abuelos : Cómo organizar talleres para abuelos de niños con discapacidad [texto impreso] / Ángels Ponce Ribas, Adaptador ; Beatriz Vega Sagredo, Adaptador . - FEAPS, [s.d.] . - 59p. ; x cm. - (Cuadernos de buenas prácticas) . Adaptación del documento "Granparents workshops" de Donald J. Meyer y Patricia F. Vadasy Clasificación: Discapacidad Etapas de desarrollo:Tercera edad Familia:Abuelos Guía Nota de contenido: Índice Prólogo Introducción 1. ¿Qué es un taller para abuelos? 1.1. ¿Cuáles son os objetivos de un taller de abuelos? 1.2. ¿Qué sucede en un taller de abuelos? 1.3. ¿En qué horario se reúne un taller de abuelos? 1.4. ¿Con qué frecuencia se reúnen? 1.5. ¿Qué duración tiene cada sesión? 1.6. ¿Cuántas sesiones contiene un taller? 1.7. ¿Quién debe conducir (o dinamizar) un taller de abuelos? 1.8. ¿Qué no son los talleres de abuelos? 1.9. Los talleres de abuelos, ¿tienen algún coste? 2. La organización de un taller de abuelos 2.1. Información/difusión 2.2. Captación 3. Dinamizando el taller de abuelos 3.1. La mesa redonda de los abuelos 3.2. Actividades de información 3.3. Resumen 3.4. Revisión del impacto y evaluación 4. Conclusión Referencias bibliográficas Anexo: Escucha activa (material para abuelos dinamizadores) En línea: http://www.feaps.org/archivo/centro-documental/doc_download/106-talleres-de-abue [...]

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