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Autor Marta E. Schorn
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Refinar búsquedaLa capacidad en la discapacidad / Marta E. Schorn
Título : La capacidad en la discapacidad : Sordera, discapacidad intelectual, sexualidad y autismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta E. Schorn, Autor Editorial: Buenos Aires : Lugar Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 192 p. Dimensiones: 16 cm. ISBN/ISSN/DL: 950-892-151-x Idioma : Español (spa) Clasificación: Discapacidad
Discapacidad:Mental
Discapacidad:Sordera
Etapas de desarrollo:Adolescencia
Etapas de desarrollo:Infancia
Medicina:Autismo
Medicina:Implante coclearResumen: El libro aborda tres temas centrales: la discapacidad intelectual, la sordera y el autismo. A partir del recorrido por sus 14 capítulos la autora profundiza cuestiones relacionadas con la discapacidad y la capacidad, términos que en sí mismos no son excluyentes sino complementarios a partir de los cuales se interroga acerca de los modelos de vinculación entre familia e hijos con capacidades diferentes, el difícil arte de la convivencia, sexualidad y crecimiento, violencia social y discapacidad, discriminación e integración. (Abstract taken from www.lugareditorial.com.ar) Nota de contenido: Índice.
Introducción: la capacidad en la discapacidad
1. Barreras psicológicas en la discapacidad
2. Modalidades de vinculación familia-bebé
3. El adolescente con discapacidad intelectual
4. Modalidades identificadoras de consolidación de la personalidad en el adolescente con discapacidad intelectual
5. Convivencia
6. Crecimiento, intimidad y sexualidad en la persona con discapacidad intelectual
7. Violencia social y discapacidad
8. ¿Problemas de aprendizaje? ¿Problemas en el aprendizaje? O ¿fracaso escolar?
9. Sordera y autismo
10. El desafío de un equipo interdisciplinario.
11. Familia e implante coclear
12. Vicisitudes psicosociales actuales del adolescente del joven sordo, frente así y frente a la sociedad
13. ¿La integración y la no discriminación son una realidad insoslayable o una utopía?
14. Marcas en el cuerpo. Un registro pictórico del siglo XVI
Índice alfabético
La capacidad en la discapacidad : Sordera, discapacidad intelectual, sexualidad y autismo [texto impreso] / Marta E. Schorn, Autor . - Buenos Aires (Castro Barros 1754, c1237ABN) : Lugar, 2005 . - 192 p. ; 16 cm.
ISSN : 950-892-151-x
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Discapacidad
Discapacidad:Mental
Discapacidad:Sordera
Etapas de desarrollo:Adolescencia
Etapas de desarrollo:Infancia
Medicina:Autismo
Medicina:Implante coclearResumen: El libro aborda tres temas centrales: la discapacidad intelectual, la sordera y el autismo. A partir del recorrido por sus 14 capítulos la autora profundiza cuestiones relacionadas con la discapacidad y la capacidad, términos que en sí mismos no son excluyentes sino complementarios a partir de los cuales se interroga acerca de los modelos de vinculación entre familia e hijos con capacidades diferentes, el difícil arte de la convivencia, sexualidad y crecimiento, violencia social y discapacidad, discriminación e integración. (Abstract taken from www.lugareditorial.com.ar) Nota de contenido: Índice.
Introducción: la capacidad en la discapacidad
1. Barreras psicológicas en la discapacidad
2. Modalidades de vinculación familia-bebé
3. El adolescente con discapacidad intelectual
4. Modalidades identificadoras de consolidación de la personalidad en el adolescente con discapacidad intelectual
5. Convivencia
6. Crecimiento, intimidad y sexualidad en la persona con discapacidad intelectual
7. Violencia social y discapacidad
8. ¿Problemas de aprendizaje? ¿Problemas en el aprendizaje? O ¿fracaso escolar?
9. Sordera y autismo
10. El desafío de un equipo interdisciplinario.
11. Familia e implante coclear
12. Vicisitudes psicosociales actuales del adolescente del joven sordo, frente así y frente a la sociedad
13. ¿La integración y la no discriminación son una realidad insoslayable o una utopía?
14. Marcas en el cuerpo. Un registro pictórico del siglo XVI
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Título : El niño y el adolescente sordo : Reflexiones psicoanalíticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta E. Schorn, Autor Editorial: Buenos Aires : Lugar Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 208 p. ; 16 cm Idioma : Español (spa) Clasificación: Comunicacion:Bilingüismo
Comunicacion:Oralidad
Discapacidad:Sordera
Etapas de desarrollo:Adolescencia
Etapas de desarrollo:Infancia
PsicologíaResumen: El niño sordo está inmerso en un baño visual, olfativo y táctil en vez de un baño sonoro. En este amplio espectro conceptual abarcativo desde lo dinámico y lo específico en cuanto a la audición se refiere, nos presenta un caleidoscopio de observaciones e ideas que hacen fascinantes pensar en la auténtica ayuda que se puede brindar a quienes padecen esta problemática. La obra es recomendable para padres y profesionales. (Abstract taken from www.lugareditorial.com.ar/) Nota de contenido: Índice
Prólogo / Lustig de Ferrer, Elfriede S.
Testamento de Ludwig van Beethoven
Introducción
1. Prevención en el desarrollo de la personalidad del niño sordo
2. Desarrollo de la personalidad y crisis vitales
3. Desarrollo de la personalidad, el bebé y el niño sordo
4. Estructuración del psiquismo en el niño sordo
5. El desarrollo de la personalidad en el adolecente sordo
6. Identidad, identificaciones e ideales
7. El adolescente sordo y la escuela secundaria. Éxitos y fracasos
8. Relaciones y comunicación entre padres e hijos
9. El dibujo: manifestación gráfica del psiquismo
10. Algunas consideraciones acerca de un niño sordo con dificultades en la identidad de género masculino
11. Reflexiones psicológicas acerca del oralismo y el bilingüismo
12. Voces del ser. Pensar en mí desde el silencio
El niño y el adolescente sordo : Reflexiones psicoanalíticas [texto impreso] / Marta E. Schorn, Autor . - Buenos Aires (Castro Barros 1754, c1237ABN) : Lugar, 1997 . - 208 p. ; 16 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Comunicacion:Bilingüismo
Comunicacion:Oralidad
Discapacidad:Sordera
Etapas de desarrollo:Adolescencia
Etapas de desarrollo:Infancia
PsicologíaResumen: El niño sordo está inmerso en un baño visual, olfativo y táctil en vez de un baño sonoro. En este amplio espectro conceptual abarcativo desde lo dinámico y lo específico en cuanto a la audición se refiere, nos presenta un caleidoscopio de observaciones e ideas que hacen fascinantes pensar en la auténtica ayuda que se puede brindar a quienes padecen esta problemática. La obra es recomendable para padres y profesionales. (Abstract taken from www.lugareditorial.com.ar/) Nota de contenido: Índice
Prólogo / Lustig de Ferrer, Elfriede S.
Testamento de Ludwig van Beethoven
Introducción
1. Prevención en el desarrollo de la personalidad del niño sordo
2. Desarrollo de la personalidad y crisis vitales
3. Desarrollo de la personalidad, el bebé y el niño sordo
4. Estructuración del psiquismo en el niño sordo
5. El desarrollo de la personalidad en el adolecente sordo
6. Identidad, identificaciones e ideales
7. El adolescente sordo y la escuela secundaria. Éxitos y fracasos
8. Relaciones y comunicación entre padres e hijos
9. El dibujo: manifestación gráfica del psiquismo
10. Algunas consideraciones acerca de un niño sordo con dificultades en la identidad de género masculino
11. Reflexiones psicológicas acerca del oralismo y el bilingüismo
12. Voces del ser. Pensar en mí desde el silencio
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