| Título : | Implantes cocleares para niños pequeños sordos : las primeras palabras | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Suzanne Harrigan, Autor ; Gill Datta, Autor ; Paula Manrique, Traductor ; Tracie Stafford, Ilustrador | | Editorial: | Pamplona : EUNSA | | Fecha de publicación: | 2007 | | Colección: | Medicina | | Número de páginas: | 80 p. | | Il.: | il. col y n | | Dimensiones: | 30 cm. | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-313-2479-7 | | Nota general: | "Producido por: The Ear Foundation, Clínica Universitaria, Universidad de Navarra" | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | Discapacidad:Sordera
Etapas de desarrollo:Infancia
Medicina:Implante coclear
| | Resumen: | Este librillo va dirigido a las familias y a los profesionales con niños en educación infantil con implantes cocleares. Pretende ayudarles a sacar el máximo partido de esta tecnología y poder desarrollar todo el potencial comunicativo del niño.
El libro aporta consejos para los primeros días tras la operación (animar al niño, primeras respuestas ante nuevas señales, etc). Se centra también en el carácter del niño y como enfocar su aprendizaje. Facilita también consejos generales sobre como desarrollar la comunicación con su hijo de manera más eficaz. Y por último se centra en los niños que hablan más y cómo hacer para ampliar su capacidad de hablar y escuchar.
(Abstract taken from www.eunsa.es) | | Nota de contenido: | Introducción:
Bienvenidos.
PRIMERA PARTE
Vivir con un implante coclear
Cuidados diarios
Ponerse el implante
Los primeros días
Audífono y procesador juntos.
SEGUNDA PARTE
Tu hijo
Carácter y manera de aprender
El papel de los padres
Modelos de Comunicación
TERCERA PARTE
Aprender a escuchar, primeras palabras
Los primeros pasos: aprender a escuchar
Comunicación eficaz en la conversación
prepárese a "escuchar y jugar"
Rutinas
Juegos auditivos
Las primeras palabras, y muchas más
Los sonidos del habla
CUARTA PARTE
Decir más
Aprender más palabras
Libros y congtar cuentos
Ampliar las audiciones
¿Y después qué?
|
Implantes cocleares para niños pequeños sordos : las primeras palabras [texto impreso] / Suzanne Harrigan, Autor ; Gill Datta, Autor ; Paula Manrique, Traductor ; Tracie Stafford, Ilustrador . - EUNSA, 2007 . - 80 p. : il. col y n ; 30 cm.. - ( Medicina) . ISBN : 978-84-313-2479-7 "Producido por: The Ear Foundation, Clínica Universitaria, Universidad de Navarra" Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Discapacidad:Sordera
Etapas de desarrollo:Infancia
Medicina:Implante coclear
| | Resumen: | Este librillo va dirigido a las familias y a los profesionales con niños en educación infantil con implantes cocleares. Pretende ayudarles a sacar el máximo partido de esta tecnología y poder desarrollar todo el potencial comunicativo del niño.
El libro aporta consejos para los primeros días tras la operación (animar al niño, primeras respuestas ante nuevas señales, etc). Se centra también en el carácter del niño y como enfocar su aprendizaje. Facilita también consejos generales sobre como desarrollar la comunicación con su hijo de manera más eficaz. Y por último se centra en los niños que hablan más y cómo hacer para ampliar su capacidad de hablar y escuchar.
(Abstract taken from www.eunsa.es) | | Nota de contenido: | Introducción:
Bienvenidos.
PRIMERA PARTE
Vivir con un implante coclear
Cuidados diarios
Ponerse el implante
Los primeros días
Audífono y procesador juntos.
SEGUNDA PARTE
Tu hijo
Carácter y manera de aprender
El papel de los padres
Modelos de Comunicación
TERCERA PARTE
Aprender a escuchar, primeras palabras
Los primeros pasos: aprender a escuchar
Comunicación eficaz en la conversación
prepárese a "escuchar y jugar"
Rutinas
Juegos auditivos
Las primeras palabras, y muchas más
Los sonidos del habla
CUARTA PARTE
Decir más
Aprender más palabras
Libros y congtar cuentos
Ampliar las audiciones
¿Y después qué?
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Refinar búsquedaDiccionario multilingüe de otología e implantes cocleares / Paula Manrique
