| Título : | Trastornos del neurodesarrollo | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Josep Artigas-Pallarés, Autor ; Juan Narbona García, Autor | | Editorial: | Barcelona : Viguera | | Fecha de publicación: | 2011 | | Colección: | Monografías en neuropediatría de la SENEP num. 1 | | Número de páginas: | XXIV, 522 p. | | Il.: | il. | | Dimensiones: | 28 cm | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-929310-3-3 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | Discapacidad:Mental
Etapas de desarrollo:Infancia
Medicina:Autismo
Medicina:Neurociencia
Psicología:Dificultades de aprendizaje
| | Resumen: | Los trastornos del neurodesarrollo son alteraciones o retrasos en el desarrollo de funciones vinculadas a la maduración del sistema nervioso central, que se inician en la infancia y siguen un curso evolutivo estable. Los trastornos del neurodesarrollo no son enfermedades, en el sentido convencional del término, y su repercusión está muy mediatizada por el entorno en el que se desenvuelve el individuo. Sin embargo, adquieren una identidad y una gran importancia, al considerar que entre un 10 y un 20% de la población infantil y adolescente sufre las consecuencias de no responder a las expectativas de su medio cultural y social.
El libro ha nacido con la idea de facilitar la comprensión de dichos problemas, incorporando los conocimientos que en el presente se están desvelando desde la neurociencia, la genética de la conducta, la psicología cognitiva y la aportación darwiniana a la interpretación del funcionamiento de la mente humana. El lector –neuropediatra, psiquiatra, psicólogo, pedagogo, logopeda, estudiante– hallará una información actualizada, basada en la evidencia científica y explicada con un lenguaje sencillo y ameno.
Trastornos del neurodesarrollo trata de incorporar las claves para el diagnóstico y el tratamiento de los individuos afectados, pero en ningún caso a modo de recetas, prescripciones o pautas estandarizadas. Por encima de todos, el objetivo que justifica esta obra es facilitar al profesional el manejo de la problemática de los niños que padecen alguno de estos trastornos, aunando los conocimientos científicos y el sentido común.
(Abstract taken from www.viguera.com) | | Nota de contenido: | 01. Trastornos del neurodesarrollo. Conceptos básicos.
02. Bases genéticas de la conducta.
03. Inteligencia y funcionamiento intelectual límite.
04. Valoración neuropsicológica en los trastornos del neurodesarrollo.
05. Concepto, clínica y etiopatogenia del retraso mental.
06. Síndrome X frágil.
07. Síndrome de Prader-Willi.
08. Síndrome de Angelman.
09. Otros síndromes con retraso mental.
10. Daño cerebral adquirido en la infancia. Evaluación y rehabilitación neuropsicológica.
11. Parálisis cerebral: neurodesarrollo y manejo.
12. Trastornos del habla y del lenguaje.
13. Dislexia.
14. Discalculia.
15. Trastornos del espectro autista.
16. Trastorno por déficit de atención/hiperactividad.
17. Síndrome de Gilles de la Tourette.
18. Trastorno de aprendizaje procedimental.
19. Intervención temprana en los trastornos del neurodesarrollo.
20. Intervención psicopedagógica en los trastornos de conducta |
Trastornos del neurodesarrollo [texto impreso] / Josep Artigas-Pallarés, Autor ; Juan Narbona García, Autor . - Viguera, 2011 . - XXIV, 522 p. : il. ; 28 cm. - ( Monografías en neuropediatría de la SENEP; 1) . ISBN : 978-84-929310-3-3 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | Discapacidad:Mental
Etapas de desarrollo:Infancia
Medicina:Autismo
Medicina:Neurociencia
Psicología:Dificultades de aprendizaje
| | Resumen: | Los trastornos del neurodesarrollo son alteraciones o retrasos en el desarrollo de funciones vinculadas a la maduración del sistema nervioso central, que se inician en la infancia y siguen un curso evolutivo estable. Los trastornos del neurodesarrollo no son enfermedades, en el sentido convencional del término, y su repercusión está muy mediatizada por el entorno en el que se desenvuelve el individuo. Sin embargo, adquieren una identidad y una gran importancia, al considerar que entre un 10 y un 20% de la población infantil y adolescente sufre las consecuencias de no responder a las expectativas de su medio cultural y social.
El libro ha nacido con la idea de facilitar la comprensión de dichos problemas, incorporando los conocimientos que en el presente se están desvelando desde la neurociencia, la genética de la conducta, la psicología cognitiva y la aportación darwiniana a la interpretación del funcionamiento de la mente humana. El lector –neuropediatra, psiquiatra, psicólogo, pedagogo, logopeda, estudiante– hallará una información actualizada, basada en la evidencia científica y explicada con un lenguaje sencillo y ameno.
Trastornos del neurodesarrollo trata de incorporar las claves para el diagnóstico y el tratamiento de los individuos afectados, pero en ningún caso a modo de recetas, prescripciones o pautas estandarizadas. Por encima de todos, el objetivo que justifica esta obra es facilitar al profesional el manejo de la problemática de los niños que padecen alguno de estos trastornos, aunando los conocimientos científicos y el sentido común.
(Abstract taken from www.viguera.com) | | Nota de contenido: | 01. Trastornos del neurodesarrollo. Conceptos básicos.
02. Bases genéticas de la conducta.
03. Inteligencia y funcionamiento intelectual límite.
04. Valoración neuropsicológica en los trastornos del neurodesarrollo.
05. Concepto, clínica y etiopatogenia del retraso mental.
06. Síndrome X frágil.
07. Síndrome de Prader-Willi.
08. Síndrome de Angelman.
09. Otros síndromes con retraso mental.
10. Daño cerebral adquirido en la infancia. Evaluación y rehabilitación neuropsicológica.
11. Parálisis cerebral: neurodesarrollo y manejo.
12. Trastornos del habla y del lenguaje.
13. Dislexia.
14. Discalculia.
15. Trastornos del espectro autista.
16. Trastorno por déficit de atención/hiperactividad.
17. Síndrome de Gilles de la Tourette.
18. Trastorno de aprendizaje procedimental.
19. Intervención temprana en los trastornos del neurodesarrollo.
20. Intervención psicopedagógica en los trastornos de conducta |
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