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Información de la editorial
Editorial Narcea 
localizada en Madrid
Dr. Federico Rubio y Galí, 9
28039 Madrid
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Refinar búsquedaMujeres con discapacidad / María López González
Título : Mujeres con discapacidad : Mitos y realidades en las relaciones de pareja y en la maternidad Tipo de documento: texto impreso Autores: María López González, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2008 Colección: Mujeres Número de páginas: 152 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1582-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Discapacidad
Sociología:MujeresResumen: Las mujeres con discapacidad no quieren ser objeto de compasión. Frecuentemente se ofrece de ellas una imagen uniforme de debilidad, de obligada supeditación, de sufrimiento, de inferior calidad de vida. Sin embargo, frente a éstos, sus rasgos comunes son más bien la lucha, la no resignación y el haber tratado de hacer realidad sus proyectos, acordes con su época. Este libro presenta la experiencia de un grupo de mujeres con discapacidad, para explicitar su percepción sobre valores, creencias y constructos sociales acerca de ellas mismas; identifica la posible discriminación y exigencias que condicionan su desarrollo y contrasta las diferencias, considerando las variables de edad y tipo de discapacidad. El conocimiento de su realidad contribuirá a cuestionar la opinión establecida sobre el tema y a propiciar la transformación social.(Abstract taken from www.narceaediciones.es) Mujeres con discapacidad : Mitos y realidades en las relaciones de pareja y en la maternidad [texto impreso] / María López González, Autor . - Narcea, 2008 . - 152 p. ; 22 cm.. - (Mujeres) .
ISBN : 978-84-277-1582-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Discapacidad
Sociología:MujeresResumen: Las mujeres con discapacidad no quieren ser objeto de compasión. Frecuentemente se ofrece de ellas una imagen uniforme de debilidad, de obligada supeditación, de sufrimiento, de inferior calidad de vida. Sin embargo, frente a éstos, sus rasgos comunes son más bien la lucha, la no resignación y el haber tratado de hacer realidad sus proyectos, acordes con su época. Este libro presenta la experiencia de un grupo de mujeres con discapacidad, para explicitar su percepción sobre valores, creencias y constructos sociales acerca de ellas mismas; identifica la posible discriminación y exigencias que condicionan su desarrollo y contrasta las diferencias, considerando las variables de edad y tipo de discapacidad. El conocimiento de su realidad contribuirá a cuestionar la opinión establecida sobre el tema y a propiciar la transformación social.(Abstract taken from www.narceaediciones.es) Reserva
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Título : Juegos de reglas : Para desarrollar la inteligencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Chauvel, Denise, Autor ; Michel, Viviane, Autor ; García García, Jesús, Traductor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: D.L.1989 Colección: Primeros Años Número de páginas: 284 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0852-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Etapas de desarrollo:Infancia
Psicología:PedagogíaNota de contenido: Índice
1. ¿Por qué los juegos de reglas?
2. Juegos tradicionales
3. Juegos de temas
4. Creaciones individuales
5. Juegos didácticos
Juegos de reglas : Para desarrollar la inteligencia [texto impreso] / Chauvel, Denise, Autor ; Michel, Viviane, Autor ; García García, Jesús, Traductor . - Narcea, D.L.1989 . - 284 p. : il.. - (Primeros Años) .
ISBN : 978-84-277-0852-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Etapas de desarrollo:Infancia
Psicología:PedagogíaNota de contenido: Índice
1. ¿Por qué los juegos de reglas?
2. Juegos tradicionales
3. Juegos de temas
4. Creaciones individuales
5. Juegos didácticos
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Título : Alumnos con déficit auditivo : Un nuevo método de enseñanza-aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Cañizares, Gema, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: D.L.2015 Colección: Atención a la diversidad Número de páginas: 140 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2104-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: Comunicacion:Lengua de signos
Discapacidad:Sordera
Educación
Educación:Lectura
Etapas de desarrollo:InfanciaNota de contenido: Índice
Prólogo / Vallés Arándiga, Antonio
Presentación
1. Conocimientos teóricos
1.1. La discapacidad auditiva
1.2. Conociendo a las personas sordas
1.3. La lengua de signos
2. La sordera en el ámbito escolar
2.1. Los alumnos con déficit auditivo
3. De la teoría a la práctica
3.1. Refuerzo de la comprensión lectora en alumnos sordos
3.2. Estrategias de enseñanza-aprendizaje para los alumnos con déficit auditivo
Bibliografía
Alumnos con déficit auditivo : Un nuevo método de enseñanza-aprendizaje [texto impreso] / Cañizares, Gema, Autor . - Narcea, D.L.2015 . - 140 p.. - (Atención a la diversidad) .
ISBN : 978-84-277-2104-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Comunicacion:Lengua de signos
Discapacidad:Sordera
Educación
Educación:Lectura
Etapas de desarrollo:InfanciaNota de contenido: Índice
Prólogo / Vallés Arándiga, Antonio
Presentación
1. Conocimientos teóricos
1.1. La discapacidad auditiva
1.2. Conociendo a las personas sordas
1.3. La lengua de signos
2. La sordera en el ámbito escolar
2.1. Los alumnos con déficit auditivo
3. De la teoría a la práctica
3.1. Refuerzo de la comprensión lectora en alumnos sordos
3.2. Estrategias de enseñanza-aprendizaje para los alumnos con déficit auditivo
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