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¿Qué adaptaciones materiales se pueden llevar a cabo en el aula ordinaria para un niño con DA, pero que estén dentro de lo económicamente factible para un centro de integración preferente?

Gracias por su confianza para plantear cuestiones relacionadas con la integración escolar de los niños con discapacidad auditiva en el aula.

A modo general, puede leer las orientaciones dadas en nuestra web en la sección Espacios Adaptados/Aulas: condiciones físicas. Como podrá ver, se proporcionan orientaciones poco costosas y otras que tienen que ver con el diseño inicial del edificio y su construcción.

Para poder orientarle de forma más concreta, necesitamos saber la etapa escolar pues dependiendo del curso y etapa las aulas se configuran de distinta forma. Por favor, escríbanos de nuevo.
 

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CLAVE
Atención a la
deficiencia auditiva

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